“临港高校联合企业共同设计了5个微专业、10门微课程，供学生们跨校互选。”11月21日，这是解放日报·上观新闻记者从临港新片区产教融合协同育人工作推进会上获得的消息。
大会集中发布产教融合“微专业、微课程”、产教融合资源手册、临港青年科创基金三项创新举措，并开展多项校企签约与平台揭牌，推动临港地区产教融合从“点状合作”向“系统化生态”迈进。
临港新片区率先启动高校产教融合微专业、微课程跨校互选机制。2025年秋季学期起，依托产教融合协同育人工作办公室联合区域各高校，首批推出5个产教融合“微专业”和10门产教融合“微课程”，紧密对接人工智能、新能源汽车、集成电路制造等临港重点产业领域，由区域内高校联合企业共同设计，采用“周五晚间+周末”线上线下混合教学模式，旨在通过“小而精”“实而新”的课程体系，缩短人才培养与产业需求的距离。
据悉，区域内每所学校都拿出了本校服务临港产业发展人才培养需求的王牌专业、拳头产品。5个微专业分别是海洋大学的“生物医药未来技术”、海事大学的“人工智能”、电力大学的“新能源汽车”、电机学院的“集成电路制造”和建桥学院的“国际财富管理与规划”；并且同步推出了“基因药物工程” “绿色电网与低碳系统” “集成电路制造工艺”等10门微课程。
以电机学院为例，学校与上海积塔半导体有限公司、上海临港车规半导体研究院有限公司合作共建的微专业、微课程，通过系统理论学习和不少于8学时的芯片制造工艺实践，使学生快速掌握半导体器件制造的基本理论和实践技能，结业时可获得校企双证。这一模式通过灵活、精准的课程设置，缩短了学生从校园到职场的距离。
同时，为进一步推动教育资源与产业需求高效匹配，《临港新片区高校产教融合资源手册（2025年）》正式发布。这一手册整合16所在地办学高校及科创平台的资源，成为临港产教融合的“全景图谱”与“对接指南”。
目前，共收录了171个核心科研平台、50个协同育人平台、666台共享设备、78处实训实习基地、383门面向在职员工学历提升与专业技术培训课程以及163支重点产业领域的科研团队的资源信息，校企双方可通过扫码实时检索。该手册将推动产教融合从“点对点合作”迈向“网络化协同”，从“项目化推进”升级为“生态化运营”。
此外，临港新片区管委会与上海市大学生科技创业基金会按照1:1比例共同出资，联合设立首期规模为2000万元的“临港青年科创基金”。基金将专项用于支持40周岁以下、在临港开展科技类创业的青年人才。基金将延续“天使基金”的成熟模式，包括债权、股权及公益性资助，单个项目最高可达50万元，为青年创业提供全链条支撑。
会上，同步举行多项关于科研平台、定制化人才培养、育人基地等校企合作签约，进一步夯实了产教融合的操作路径。临港新片区管委会副主任苗挺在讲话中表示，产教融合是临港打造国家试点核心示范区的关键支撑，未来将强化政策协同，构建具有全国示范意义的“临港范式”。
近年来，电机学院依托临港新片区产业优势，持续完善协同育人机制。通过布局建设现代产业学院、人才培养专项班、住企联合培养基地、科创驿站等举措，推动教育链与产业链深度融合。同时，学校新增了“产业教授”专技序列，推动企业高水平工程技术人才与学校教师双向流动。2025届毕业生服务上海重点产业比例达80%，在临港就业人数达389人。
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